Atención centrada en la persona (ACP) en instituciones

COMPETENCIA GENERAL:
Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno.

CONTENIDOS:

Unidad didáctica 1. Conceptualización
La ACP: en qué consiste y cómo llevarla a cabo
Beneficios del modelo ACP
Calidad de vida:
Salud Física
Nivel de independencia
Estado psicológico
Relación con los elementos esenciales de su entorno
Relaciones Sociales
Principios de la ACP:
Autonomía
Participación
Integralidad
Individualidad/Intimidad
Inclusión Social
Independencia y bienestar
Continuidad
Dignidad de la Persona, el derecho fundamental de la AICP
Unidad didáctica 2. Principales beneficios de la ACP
Para las personas
Para las familias
Para los profesionales
Para la organización

Unidad didáctica 3. Plan de atención y vida. Estrategias de intervención
Historia de vida. Contenido y técnicas de elaboración
Plan de atención y vida: continuar el proyecto vital
Intervención basada en la AICP. Creando la hoja de ruta
Mapas conceptuales centrados en la persona
La importancia del ambiente como elemento facilitador

Unidad didáctica 4. La ACP en instituciones sociales: entorno físico, salud y bienestar
Aplicaciones del modelo ACP
Cómo llevar a cabo la ACP en la atención domiciliaria
Cómo llevar a cabo la ACP en las residencias
Retos del modelo ACP desde la atención domiciliaria o las residencias
Buen trato y las buenas prácticas desde el modelo ACP

Unidad didáctica 5. Roles profesionales
Rol del profesional de referencia en centros: la relación con la persona, la familia y el equipo técnico
Papel de las/os trabajadoras/es familiares como nexo entre la Persona y el o la coordinadora y otros responsables del SAD y, en su caso, los Centros de Salud.
Formación y capacitación
Comunicación y empatía
Habilidades de gestión, personales y sociales